放学后，几位学生要商量作文比赛的事情。两位男同学，三位女同学，搭配成一个作文小团队。他们背着书包走出校门口。
去哪里呢？
其中叫胖石头的男同学知道一个地方。在学校的后边，那里有一片草地，还有桃子树。真是桃子树吗？一位女同学问。这位女同学个子很高，是三个女同学当中最高的，也是五个人当中最高的。是的，胖石头说，是桃子，有一次他看见树上长了桃子。那么你吃了吗？高个女同学继续问。没有，胖石头说，我怕虫子。他们重新走进学校，准备穿过学校，从后门到胖石头说的那个地方。
半路上，胖石头的手表电话响了。他妈妈要他马上回家。胖石头说好的，二十分钟到家。他没有跟其他同学解释，已经向校门口跑走了。高个女同学问剩下的男同学，杜香，你认得那个地方吗？剩下的男同学叫杜香。他说，那当然了。
学校后门，穿过一条石子路，一条水沟，他们从排水管走上一个斜坡。那儿果然有一片草地，不大，给他们商量事情足够了。他们把书包扔在草地和土地交界的地方，四个人不紧不松正好坐进草地里。
看，杜香说，要是胖石头在，五个人还不够。
他妈妈叫他回家啊。
桃树在哪里？
那里。
那是桃树吗？
是的。
为什么没有桃子？
可能是另外一棵。
另外一棵也没桃子。
胖石头说那是桃子树。
最高的那个女同学，也是最喜欢说话的，一边跟杜香说话，一边脱掉外套，露出鲜黄的衬衣。另外两个女同学也学着脱掉外套，但是她们脱得没有高个女同学那么自然，她们里面的衣服也不鲜艳。三位女同学把外套叠好，放在各自的书包上。高个女同学从书包里掏出笔记，看着杜香。杜香没有脱外套，他盘腿坐着，把胳膊撑在膝盖上，手托着下巴，皱着眉毛。他变换了几次姿势，也就是从右胳膊换到左胳膊，从左胳膊换到右胳膊，这表明他在思索。三位女同学看他看得不耐烦了，凑在高个女同学的笔记面前看老师关于作文比赛的要求。笔记上写着：1. 团队合作。2. 柱子和犹豫。三位女同学对柱子很清楚是什么意思，但是对犹豫拿不准。本来，她们指望男生在这个抽象词语上能有他们的贡献，而她们女生，可以在修辞和标点符号以及中心思想上做出贡献。团队合作。但是这个杜香老是皱着眉毛，什么都不说。
后来杜香还是开口了。
你们有没有觉得屁股底下湿乎乎的？
前天下雨了。
昨天没下。
前天的雨一直留在草里面。
昨天还有太阳呢。
草难道自己不生产水分？
草会吗？
肯定会。
你还是说说作文，杜香。
我一个人想不出来，要是胖石头在，我们一起想能想出来。
他妈妈叫他回家了啊。
他妈妈总急着叫他回家。
你们见过他妈妈吗？
没见过。
没见过。
我爸爸见过。
你爸爸怎么见过？
我爸爸有一次逛超市见到他和他妈妈，奇怪，我爸爸说他妈妈一点也不胖，为什么胖石头那么胖？
这不正常嘛，你爸爸是胖子，看到谁都不胖。
我爸爸不胖，他年轻时候很帅很帅的。
谁爸爸年轻时候不帅？
我想一想...
你说，谁爸爸年轻时候不帅？
我想一想...我想不出来，要是胖石头在，他肯定能说出一堆出来。
他妈妈叫他回家了啊。
哎哟，他妈妈。
谁有火柴？
我没有。
我没有。
我也没有。
要火柴干什么？
火柴就是柱子，能给我灵感。
那儿有一根小棍子，是什么棍子？
好像是，吃剩的棒棒糖，要么...是一种神秘的...柱子。
好了，把它插在土里，瞧，这就是我们的柱子。
咦，真像柱子。
真像。
白柱子。
好了，现在我们就剩下一个东西，犹豫。老师为什么布置这个作文题目？
那不是题目，是中心思想，题目可以随便起。
不不不，不是中心思想，中心思想是要宏大的，柱子和犹豫都是名词，当不了中心思想。
犹豫也可以是形容词。
也可以当动词。
那柱子和犹豫叫什么？
叫...
叫修辞。
不对。
叫，关键词。
不对...好像...也可以。
叫，点题。
算了，我们别猜了，大概就像是造句，能把这两个东西塞到作文里就行了。
那怎么行，要是那样我们坐在这里商量什么？
对啊，我们在这里商量什么？
要写一篇能拿第一的作文，商量什么？
可是胖石头不在。
他妈妈叫他回家了啊。
哎哟，他妈妈的。
你快点，烦不烦，我们就你一个是男的。
不是已经有柱子了吗，白柱子。
柱子不需要你想，你要多想想犹豫，好好想想。
犹豫是什么东西？
犹豫就是拿不定主意。
就像我现在这个样子。
你现在不叫犹豫，叫没灵感。
可惜胖石头不在。
别说他了，他妈妈叫他回家了。
胖石头有好多灵感。
别说了。
啊，有了，胖石头有好多灵感，有灵感的人最犹豫。
这是什么话？柱子呢？
别急，已经有一点了...我看到柱子了...也看到犹豫了...别急，别急，我喝口水，我要挪一个地方，哪块干一点。啊，你们竟然在屁股底下垫了本子。
我们是女生。
你拿你自己的垫，快说，快说。
别急，别急...算了，我才不垫...在一个小岛上，住了很多人。他们用了一百年的时间，在岛正中央的地方，立了一根柱子，用白漆漆上，雪白雪白的，他们用这个柱子当钟表。对，就是那个叫什么来着的那个东西一样的道理。他们用太阳和白柱子来决定早晨、中午和晚上，也用这个柱子来划分春夏秋冬。岛上有两个小学生，他们就是作文的主人翁，一个就是我，杜香，另一个就是胖石头。但是在我们的作文里，胖石头不胖，他也没有妈妈。他们除了写作业以外，岛上的大王给他们安排了一个最重要的任务，看守白柱子。他们看守了一年又一年，白柱子告诉人们最准的时间。但是有一年，我，杜香，和胖石头同时看到柱子顶上有好多蜜蜂绕着飞。有一个东西忘了讲，作文里的白柱子跟这根棒棒糖把子不一样，岛上的白柱子有一百米高。所以，我们看到蜜蜂就觉得好奇怪，我们想，是不是上面开花了？还是蜜蜂在上面做了个窝？我们想爬上去看看，不过总归要留一个人看守，所以我们石头剪子布，谁赢了谁爬上去。我出石头，胖石头出了布，他赢了，他爬。等我们走到白柱子跟前，胖石头不想爬了，他犹豫了。你们看，这里我要点题了。他犹豫了。他觉得白柱子是岛上最重要的东西，往上爬会遭到大王惩罚的。我说能有什么惩罚呢？最大的惩罚就是跟妈妈告状，他都没妈妈。他说也是。然后他又犹豫了。他觉得蜜蜂飞的地方太高了，要是爬到上面掉下来，他就给摔死了。我说这个不用担心，我在下面，用一个网兜接着，要是他掉下来，掉到网兜里也死不了。他让我给他看网兜是什么样，于是我就用柳树枝做了一个网兜，很有弹性的，就像上次春游我做给你们看的那个，保险死不了。他还是很犹豫，后悔刚才出了布，本来他想出剪刀的，但不知道为什么就出了布。你们瞧，胖石头在这个作文里面，就是这样子一个人，特别犹豫，什么事情都犹豫。在我的催促下，他终于往上爬了，越爬越高，越爬越高，越来越接近蜜蜂的那儿，那儿都给云围住了。他停下来，在那儿找了好长时间，后来，他跟我说找到了。他在那么高，我昂着头，要使劲喊，因为我在下面，要使很大的劲才能把话送上去，他就轻松了，轻轻嗯一声话就掉下来了。他说柱子上有糖，就像棒棒糖的味道，所以蜜蜂才来。我使劲问糖从那里来的，但是他不回答了，光顾着在上面舔柱子，一直舔一直舔。我使劲跟他讲，不要舔了不要舔了，再吃就变成大胖子了。他不听，后来，连他舔柱子的声音都听不见了。我绕着柱子走了半天，都找不到他人，我使劲喊，胖石头，胖石头，没人答应，光是柱子在嗡嗡响，到天黑了也没看胖石头下来。胖石头就这么不见了，消失了，后来我再没见过胖石头。大王问我胖石头去哪儿了，我都说，胖石头给他妈妈叫到天上去了。大王说，这样啊，那么给你派一个新的看守。从那以后，白柱子再也不能告诉我们准确的时间了。早晨的时候，白柱子说是晚上，春天的时候，白柱子说是冬天。人们在岛上都乱了套了。因为胖石头不在，大王把罪名都安到我一个人头上。我也没办法，大王不知道，只有我知道，这个白柱子已经跟胖石头合在一起了，得了犹豫的毛病，早上的时候犹豫要不要说是早上，春天犹豫要不要说是春天。犹豫这个毛病啊，治也治不好，只有再花一百年，重新立一根白柱子了。但是我不敢跟大王说，而且这也不关我的事，因为大王跟我妈妈告了一状，把我的看守身份给撤了。然后，这就是我们的作文，怎么样？
你们看呢？我觉得很胡扯。
要是胖石头看到要气死。
谁叫他不在呢。
他给他妈妈叫回家了。
胖石头怎么就跟柱子合二为一呢？
石头能生出东西，就能进去东西。
要是，用一些生动点的词语，可能还不错。
你认为不错？
嗯，但是要用一些好的词语，而且还要...
你也认为不错吗？
我...肯定拿不到第一。
我也这么认为。
你又不是老师。
因为没有中心思想。
中心思想嘛，总归可以造出来一点的。比如小孩不能贪吃，比如犹豫的时候不能爬柱子，比如...不好。
要是我们想一个好题目，搞不好就能突出中心思想了。
不好了，完蛋了，完蛋了，屁股全湿了，妈妈要打死我了。
那能想个什么题目呢？
上次我从一个台阶上滑下来，把裤子磨了个洞，我妈用她的尺子往我头上打，你们猜最后怎么样？
怎么样？
尺子打断了，哈哈哈...不过第二天她买了一把塑料尺子，打人更疼。我要走了，回家挨打去。
就这么走了？
等等，还有一个柱子和犹豫的作文，是我亲身经历的。
难道这是你一个人的作文？
前几年的一个夏天，我还没上小学的时候，刚上完幼儿园那年的夏天，晚上我们全家在外头乘凉。我爸爸问我，你是要上幼儿园还是小学啊？我犹豫了好长时间，然后说想上幼儿园。我爸爸就拿手上的苍蝇拍抽我，用把子抽，往我大腿上抽，结果，抽出一条红颜色凸出来的肉柱子，到现在我都记得，那个肉柱子，中间一条白缝，头上还有一个小白点。这个作文有中心思想了，犹豫就要挨打...
刚才还有他和胖石头两个人，现在好，只剩他一个人。太自私了。
对，老师说了，要团队合作。
这个比刚才那个中心思想是要强一点，但是...
这个不行。
人家都说了两个了，你老是说不行，你也想一个啊。
你什么意思？
我什么意思？
你对我有意见。
我对你没意见。
那我说杜香说错了吗？他是个自私鬼。
他怎么就...
可惜胖石头不在。
他给他妈妈叫回家了啊。
不行了，不行了，再见，我要回家。我的屁股。我妈妈不打死我我跟你姓。
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