医学人文是医学之源、医疗之本、医生之魂，是对生命的尊重和人性的关怀！近日，温州医科大学联合地方医学院校，发起成立全国地方医学院校医学人文教育联盟，发出了共担医学人文教育之责，培养新时代卓越医学人才的倡议。
作为联盟主要发起高校，温医大不断探索实践，形成以医学人文教育改革为核心，以医学人文课程为基础，课堂教学、公益实践、仪式教育和校园文化相辅相融的人文教育体系，对医学生进行系统的人文素质培养。
每一堂课都会有人文味
在温医大的专业课教学中，总会有各种人文元素融入。眼科学课上，学生被要求蒙眼体验盲人生活，亲身体验了黑暗带来的种种不便方知光明可贵。儿科学老师会告诉学生诊断时要将听诊器焐暖再放到患儿身上；外科学课堂，老师和学生讨论未来机器是否会代替人类手术，让学生们理解医疗过程中的人文关怀是机器永远无法取代的。
人文教育离不开课堂教学。近年来，温医大探索构建了医学人文教育课程体系：将医学伦理学生命健康教育等课程作为医学生基础课程；开设了不同视角下的临终关怀学儿童健康管理等生命关怀系列课程和流动的急救课堂青少年眼健康社会实践等人文实践特色课程；打造了开学第一课院士论坛瓯越大讲堂医大故事会等精品讲堂。深入挖掘各类通识课程和专业课程中所蕴含的人文素质教育资源，自觉融入尊重生命、医者仁心、大健康等理念，提升学生人文素养。
每一场公益活动都会传播正能量
《一个人的球队》我看一次，感动一次看完后我当场就决定签署器官捐献意愿书……舞台剧《一个人的球队》是温医大生命之光公益团队根据器官捐献者叶沙的故事创作的舞台剧，影响感召了一大批人。
像生命之光这样的公益团队，校内还有很多。如连续十年奔赴川青藏高原，帮助9000余名偏远地区群众重见光明的川藏青光明行团队；连续十五年普及应急救护知识，危急关头救助30多人的博时公益团队；致力于帮助孤独症儿童和家庭的星海公益团队……
公益实践是践行医学人文教育的有效路径。温医大积极主动搭建校地、校企及国际合作的公益服务平台，鼓励、支持师生积极参与公益实践活动，引导师生在实践中汲取善的能量、播撒爱的种子。
每一场仪式都要播撒爱
在大体老师的身上切切实实感受到了‘有的人死了，他还活着’的伟大，念着‘无言良师，授吾医理……’的誓言那一刻起，就下决心今后一定要十分尊重、十分认真、十分敬业，才能对得起他们的奉献。医学生的第一堂局解课前，带教老师都会先举行开课仪式，致敬无言良师，传承大爱精神。庄严肃穆的仪式激起医学生内心对生命的尊重和敬畏。
这样的仪式教育在温医大已成为医学教育不可或缺的一部分。温医大结合医学专业特色，以仪式教育助力生命成长，构建了医学生宣誓仪式、护士授帽仪式、解剖学开课仪式、遗体捐献者追思仪式、实验动物默哀仪式、临床实习开课仪式、成医礼等生命教育仪式活动，形成了贯穿大学生涯的仪式文化，让学生在一场场关乎生命的仪式中读懂尊重生命、关爱生命的深刻内涵。
医学是科学，是美学，更是人学。在以新时代卫生健康事业发展助推中国式现代化建设的道路上，我们将为培养党和人民信赖的好医生贡献力量。温医大党委书记吕一军说。（记者陆健 通讯员 温彬彬 周恩红）
来源： 光明网—《光明日报》
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