开学已经一周了，但我现在还很难过，中考没考好，本来能上菁英班，结果被分到了普通班。

怎么办啊，我在普通班，属于普通水平。

求安慰！分班考试考砸了，没去实验班，感觉和实验班的同学从此分层了。

最近，小枪收到很多同学的留言和消息，因为没有分到重点班/实验班等，而忧心忡忡、懊悔不已。

说实话，很多家长和学生都想要重点班，可也有种声音质疑，重点班真的有那么好吗？

今天咱们就来好好听听过来人的回答。

@夏末秋风：怎么说呢，这不一定，好班和稍差一点的班区别在于一是老师的质量，二是学生的差别，三是班级氛围，进入好班老师更优秀。但是和普通班相比较，重点班的学习让人感到吃力，同时班里学习氛围可能更好，同学更优秀，但是说不定会让你感到压抑，虽为同班同学但是大家都热衷于学习有时会感到冷淡疏离。总而言之进入哪种班，自己的能力还是很重要的，进入普通班就努力学习。在别人玩时自己学不被班里其他人带偏节奏，进入好班就珍惜资源，尽力而为做好心理准备，快步跟上节奏，同时注意要多和人交流，融入环境。

@PUJI：我觉得不是很重要。

我那年中考之后，基本市里的重点高中都能上，在我班主任的建议下我填了一个能读重点班的学校，但这个学校就相对那些我不能读重点班的学校要差一点点，然后顺理成章的我读了重点班，可是我始终没有转变初中的那种观念，以为高中和初中差不多，就是一样的混混就可以了，结果就不用说也知道了，我们学校是实行高一下分班的政策，于是我高二被调到了普通班，那种不甘心的感觉就一下子爆发了，毕竟如果我只能读这个学校的普通班那还不如去那些更好的学校，最后高二高三在这个普通班努力摸爬滚打了两年，终于收获了一个很满意的高考成绩，所以说重点不是你能不能分到好的班，而是你是不是想好好学，有志者，事竟成，再好的班不愿意学那就是废纸一张，再烂的班只要你肯吃苦，肯比别人花更多的时间，都能收获一个很好的结局。

@卜哈哈H：分班考的时候我觉得无论哪个班都没关系。高一结束，现在觉得分在一个好班是很重要的。

我们学校，一届15个班，每班46人。1班2班是竞赛班(其实也不都搞竞赛)，34567班实验班，其余8个班是平行班。

【教学水平】这三类班的师资是类似的，只不过老师会根据班级情况调整教学计划(但是高一这一年我发现每个班的进度大体是一致的)。分班考前老师跟我们说明，一个老师大概分到一个强班和一个弱班。所以，(在我们学校)分班后师资这一块不用担心啦。学校会对你们负责的。

【学习氛围】要看每个班的风格。以两个火箭班为例，一班是典型的既有朝气又沉稳的学霸班，二班很吵。以实验班为例，我们七班就很"高冷"(化学老师原话)，下课也有很多同学安静学习，其他几个班更闹一些。平行班里14班和我们班很像，其他班我没有了解。

【关于成绩】竞赛班＞实验班＞平行班，一年过后也还是这样。不过平行班里会有特别厉害的班级，例如我们年级的14班，各方面基本比肩实验班(大概是因为他们有一个沉稳厉害的班长带领，这个还蛮重要的)。会有某个班单科特别好的情况，例如我们班的历史。到了高二，我们按选科重新分班了。我在政史地一班。这个班也会有平行班的人，但是挺少的。

再说一个点。每次大考后会有成绩分析的年级大会，竞赛班考进年级前五十的同学会被表扬，实验班年级前一百五的同学会被表扬，平行班年级前三百(这个不太确定)的同学就会被表扬。心理上对自己的期待会不一样。

好班决定下限，个人能力决定上线！

@奋斗：这因人而论。有的人分到一个好班，他就会为了待好班一直努力下去。而且好班的氛围与普通班的学习氛围是完全不同的。其次老师的教学也是不一样的。好班的老师在课上讲的知识点会多。讲的会很广泛。而普通班的老师在课上讲的知识点一般都是特别重要的，不重要的或者是不是特别常考的都不会说，因为他们感觉你学了也不会，学了也会忘。因此他们就不会像在好班一样把所有的知识全部交给你。因为不仅浪费时间，而且普通班的学生（大部分）也不会去用心记住，所以老师一般都在课上讲一些基础的东西。而后班基础的东西只会讲1~2遍，然后让学生自行学习之后就开始了这个学习的总结升华测试。好班的学生会因为待在好班而努力学习。普通班的学生只有小少数人会。

但也有过普通班的同学，非常的努力，想要去好班的事例。因此他在课上会认真听课后也会去找老师更加努力的学习。但这一部分人只是少数人。所以好班和普通班区别真的很大。但是在交友方面好班的同学他们很少交友，一心只顾学习，一般的人心思比较放了开为人大方。

@橘子罐头:我认为重要，俗话说近朱者赤，近墨者黑。虽然凡事都不是绝对的 但是学习氛围太差真的会有影响。

@晚星集:重要啊,我分班之前的那个班风气就很好，同学之间相处的感觉就很亲切，所以我现在就特别想回到我原来的班级，分班之后境遇就比较惨了，氛围明显没有以前的班级好，所以我感觉很不自在，在这个班级确实没几个朋友。

当然如果你分到了不太好的班级也没啥事 做好自己就行啦 最起码自己能处理好自己的事情再坏也坏不到哪里去。

不在重点班影响真的很大吗？

重点班的资源有限，万一我们被分到了普通班，难道真的就注定要比重点班的学生差吗？

当然不是！！！

即使在普通班，也会有成绩很好很自律的学霸，普通班学生在年级中名列前茅，考上名校的故事也并不算少见。小枪老师上高中时，身边就有喜欢普通班轻松氛围，即使成绩很好也不愿意转去重点班的学霸，也见过因为在重点班压力太大难以承受，主动要求换到普通班的同学。

分班只是说明过去的成绩，并不决定你接下来应该怎么学

也许我们无力改变这个社会，无力改变学校的制度，但是我们可以做好自己。

保持努力，一切都在自己手中，毕竟大学门口没有挂着只招收重点班学生的牌子，重点班或普通班都只是一个暂时的标签，最终的判定，是来自于你的高考成绩。

但是，如果沉溺于安稳，把自己的失败和颓废归咎于学习氛围不浓、老师不好、自己基础不牢固，还没高考就失去信心，嘴里念叨着要努力，行动上却一拖再拖，对每一次失败麻木，把自己放到失败者的位置并心安理得地接受，过着得过且过的生活，谁还能拯救你？

没有人能限制你的能力，阻止你的进步，除了你自己

你以为把错题抄在本子上就没事了，却没看到别人抄完后还马上又做了一遍，

你以为一周做4套试卷已经很了不起，却没看到别人一周就做完一本真题集。

若不快马加鞭，才会真正被他人甩在身后。

若你安于现状，普普通通，这里就是你沉沦的地狱；

若你能在普通班做出不普通的事，这里就是你腾飞的天堂。

就像我们常常会看到的，重点班只是比普通班的一本率高，这毋庸置疑。

但具体到个人，就是个人和个人的比较，和班级没关系。正如普通班的前五名一定不比重点班的后五名差。

所以，如果你在普通班，那就努力变得不普通。如果你在重点班，也千万别变普通。

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