英语学习包括听、说、读、写、译五个方面，今天我们开始学习 《新概念英语》第一册 Lesson 1 Sorry, Sir. 对不起，先生！

Excuse me? Is this your handbag ?

1、 英语听力 /Listening Comprehension

听录音回答问题，这是谁的手袋？

Listen and answer the question: Whose handbag is it ?

Excuse me ?

Yes?

Is this your handbag ?

Pardon ?

Is this your handbag ?

Yes, it is.

Thank you very much.

2、 英语口语/Spoken English

Excuse me ?

Yes?

Can you lend your pen to me ?

Can I borrow your pencil?Can I use your watch?

May I look at your coat ?

Can you show me your new address?May I look at your skirt ?

Can I try your shirt ?

May I use your car?

Can I visit your house ?

Lesson 1, Book 1, New Concept English

3、 英语阅读/Reading Comprehension

Excuse me!

Yes?

Is this your handbag/pen/pencil/book/watch/coat/dress/skirt/shirt/car/house?

Yes, it .

No. it isn’t .

4、 英语写作/Writing in English

Excuse me!

Yes.

Is this your handbag ?

Pardon?

Is this your handbag?Yes. It is.

Thank you very much.

5、 英语翻译/English Translation

Excuse me! 对不起！

Yes.？ 什么事？

Is this your handbag ? 这是你的手提包吗？

Pardon? 对不起，请再说一遍？

Is this your handbag?这是你的手提包吗？Yes. It is. 是，是我的。

Thank you very much 非常感谢！

Pardon ? Can you say it again?

6、重点词汇

excuse英 [ɪkskjuːs] 美 [ɪkskjuːs] vt. 原谅；辩解;n. 理由；辩解；借口

excuse的基本意思是原谅宽恕,常指原谅一个人的轻微过失或疏忽,主语通常是人。引申可表示免除为…辩解等。

excuse一般用作及物动词,可接名词、代词或动名词作宾语,但不接动词不定式或从句。

excuse作原谅宽恕解释,其宾语后常接介词for表示所原谅的事; 作免除解时,可接双宾语,也可与介词from搭配使用; 作为…辩解解时,常接反身代词表示为自己辩解或说声对不起。

excuse作原谅免除解释,可用于被动结构。作为…辩解解释不用于被动结构。作原谅解以名词或代词作宾语时,可用于被动结构(须以人作主语); 以动名词作宾语时,则不用于被动结构。

Excuse me的意思是对不起请原谅〔宽恕〕,是口语中常用的客套话,可表示对过失或失礼的歉意,也可作为请求对方允许、问事的礼貌用语,还可用以表示婉言谢绝、客气纠正等,常与连词but或情态动词will, would等连用。在美式英语中,Excuse me还可表示提请对方重复说过的话,而英式英语中在这种场合下常用I beg your pardon?或Pardon?来表示。

excuse用作名词的基本意思是理由,常指为自己做了不该做的事或说了不该说的话而寻找借口,常译为托词。

excuse既可用作可数名词,也可用作不可数名词。常用for sth/ v -ing作其后置定语,同时有也用动词不定式作其定语。

excuse有时还可作歉意,道歉解,一般用复数形式。

Handbag英 [hændbæɡ] 　 　 美 [hændbæɡ]

n.手提包

手提包，手提袋，小提箱 、旅行包，旅行袋

用作名词 (n.)

She was carrying a buffalo hide handbag. 她拎著一个牛皮手提包。

Do you mind if I open your handbag and check? 我打开你的手提包检查一下行吗？

7、 学习方法

音频文件

听读：打开《新概念英语》音频文件，先整体听一遍课文，然后跟读！反复多次！

默写：逐句播放,听一句,写一句,碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文都听写完了,再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来？.

核对：将自己默写的句子与课文对照，看是否全面默写正确？如果有生词或短语默写不出来或出现错误，将其作为重点去查阅电子字典，逐字逐条地加以反复听写或学习直到熟练掌握为主。

视频文件

.打开《新概念英语》第一册第一课视频教学片，认真复习学习课文内容，注意重点词汇和关键词的用法。