家访过程简要记录(小学一年级家访记录)

时刻小站 136

家访对象:易娜10岁、易晨萱5岁(妹妹)

家访日期:2021年3月26日

家访目的:了解儿童的家庭情况及学习情况,通过这次家访,使儿童感受到社会爱心人士对她的关怀,让儿童充满一个快乐的童年。

家访事件:当天下午六点,益童乐园站点已关门,我看见被访儿童的妹妹不太开心,一直粘着我,我问服务对象怎么了,服务对象不肯说话,吴老师也问服务对象的妹妹,还是不肯说话,我和吴老师说那我们送你在楼下好不好,这样她才开心了一点,为了满足服务对象的心愿,我和吴老师牵着她的手一起回家,到了家楼下,妹妹易晨萱还是粘着我不肯走,妹妹说让我们去他们家,就这样第一次家访开始了,被访儿童的爷爷奶奶很热情,在我问服务对象的身体状况的时候,被访儿童的奶奶哭着与吴老师说了孩子的家庭情况,我安慰服务对象奶奶没事,别哭。被访儿童的妈妈生下她跑了,她的爸爸找了后妈,后妈对被访儿童不好,被访儿童的奶奶心疼孙女,把她转到了新蒲新区第二小学就读,去年被访儿童的爸爸不幸出车祸离开了,被访儿童跟着爷爷奶奶生活,由于爷爷奶奶不识字,读书管教存在困难,无法给孙女检查作业,讲题,当天益童乐园站点老师给被访儿童的奶奶说了益童乐园的相关事宜,不会的题每天可以到这里来问老师,并鼓励儿童好好学习。因家庭原因,被访儿童性格孤僻,很内向,是一个很懂事听话的孩子。

上一篇:

下一篇:

  同类阅读

分享